1. 최근 13년간 수능기출문제 유형별 총정리 (2000년 ~ 2012년)

 

[수능 유형별 종합] 2000년-2012년.hwp

 

 

2. 영문법 총정리

 

수능문법유형총정리.hwp

 

시험에 나오는 영문법 총정리-총48쪽.hwp

 

영문법 100계명.hwp

 

시험전 영어 어법 100선.pdf

 

 

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수능 외국어 한글 아닌 영어로 질문 추진

[중앙일보] 입력 2012.11.12 03:00
‘대화를 듣고, 여자가 구입할 화분을 고르시오.’(2013학년도 대학수학능력시험 외국어 영역 1번 질문)

 대학수학능력시험(수능) 외국어 영역에서 이와 같은 한국어 문장이 ‘Which flower pot will the woman most likely buy?’와 같은 영어 문장으로 바뀌는 방안이 추진되고 있다.

 11일 한국교육과정평가원은 A와 B형으로 나뉘는 수준별 수능 영어 시험과 2016년 도입될 국가영어능력평가시험(NEAT) 평가에 대비해 지시문과 질문, 선택지를 영어로 바꾸는 방안을 검토 중이다. 이를 위해 지난해 말 전국 7개 지역 고등학교 2학년 학생 641명을 대상으로 한국어와 영어 두 가지 종류로 표기된 모의 수능 영어 시험을 치르게 했다. 그 결과 한국어 집단의 총 점수가 28점 만점에서 18점으로 영어 집단(16.5점)보다 높았다. 성태제 평가원장은 연구보고서에서 “한국어보다 영어로 주어질 때 체감 난이도에 영향을 줄 수 있다는 점을 발견했다”며 “단기적으로 수능 듣기 부분을 강화하는 난이도 조절 차원에서 적용될 것”이라고 밝혔다.

 영어 지시문 방안은 2014학년도 수준별 수능 시험에서 난도가 높은 B형에 우선 도입하려 했지만 A형과 동일한 문항에서 처리하기가 복잡해 적용되지 못했다. 수능 개편안 3년 예고제에 따라 올해 초 발표된 영어 지시문 방안은 2015학년도 수능 이후에야 적용할 수 있다.

 

김민상 기자

http://joongang.joinsmsn.com/article/154/9856154.html?ctg=1200

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듣기문제 음성(문1~문17)

 

 

듣기문제 대본

2013_수능_외국어_듣기대본.pdf

 

문제전체(문1~문50)

2013_English_Questions.pdf

 

정답전체(문1~문50)

2013_English_Answers.pdf

 

전체해설(문1~문50)

2013_수능_외국어영어영역_해설_비상에듀.hwp

 

[2013수능]외국어, 작년보다 어려워...'빈칸추론' 관건

기사입력 2012-11-08 16:38:48
[아시아경제 이상미 기자]2013학년도 수능 외국어영역은 지난해에 비해 어렵게 출제됐다. 9월 모의평가보다는 쉽게 출제된 것으로 보인다. 특히 수험생들이 어려워하는 '빈칸추론유형' 6개 문항 중 4개 문항이 연계되지 않은 만큼 수험생들의 체감난도는 상승할 것으로 예상된다.

EBS교재와의 연계문항은 전체 50문항 중 35문항으로 70%를 지켰다. 듣기문제는 17문항 중 17개가 연계돼 100%의 연계율을 보였고, 독해문제는 33문항 중 18개가 연계문항인 것으로 분석됐다.

EBS 외국어영역 수능강사인 윤장환 세화여고 교사는 "3점짜리 빈칸추론문제 26번과 27번이 가장 까다로웠을 것"이라며 "특히 27번은 고고학적인 내용과 유전학적인 내용이 합쳐지면서 복합적인 사고를 요구해 최상위권 학생들과 중상위권 학생들을 가르는 기준이 될 것"이라고 분석했다.

윤 교사는 "지난해까지 배점이 높은 3점짜리 독해 두 문제 중 하나는 EBS교재에서 연계출제됐으나 올해에는 두 문제 모두 비연계 출제됐다"며 "난도를 높이기 위한 목적으로 보인다"고 밝혔다. 이어 "고난도 문제는 비연계 문항이었지만 EBS교재와 연계된 문제의 난이도는 평이했다고 볼 수 있다"고 분석했다.

윤 교사는 "초반 빈칸추론유형에서 어려움을 겪은 학생이라도 후반부에 배치된 주제, 제목, 요지찾기유형의 문제가 모두 EBS교재에서 연계돼 후반부로 갈수록 문제풀이에 탄력을 받았을 것"이라고 설명했다.

올해 수능에서의 EBS연계 패턴을 살펴보면 출제교재 쏠림 현상이 지난해에 비해 줄어들었다. 듣기영역에서는 수능완성교재에서 10문항, 고교영어듣기에서 7문항이 출제됐다. 독해영역에서는 총 18문제가 연계 출제됐는데, 수능완성(4문항), 수능특강(3문항), 고득점(3문항), 영어독해연습1(5문항), 영어독해연습2(3문항) 등 교재에서 골고루 출제됐다.

문제 유형별로 살펴보면 '어법·어휘'에서는 각 2문제씩 모두 4문제가 연계됐으며, 이같은 연계패턴은 계속 유지되고 있다. 학생들이 까다롭게 느끼는 '문장삽입하기' 유형에서는 두 문제 중 한 문제가 연계됐다.

오창민 동해여고 교사는 "거의 똑같은 지문을 사용하되 문제유형을 바꾸는 문제변형방식은 올해 수능에서도 여전했지만, 너무 쉽게 출제됐던 지난해에 비해 학생들의 체감연계율은 떨어질 것으로 보인다"고 말했다.

 


Source : http://stoo.asiae.co.kr/news/stview.htm?idxno=2012110816260571741 



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[단독]삼성, 토익(TOEIC) 폐지…오픽(OPIc)으로 일원화

아시아경제 | 명진규 | 입력2012.10.30 11:15 | 수정2012.10.30 16:23

기사 내용

2013년 1월 1일부터 전 계열사 임직원 영어능력 자격 평가서 '토익' 성적표 제외
말하기 중심의 '오픽'으로 전면 대체
삼성전자는 1년간 유예기간 둔뒤 2014년 1월 1일부터 적용
청각장애인의 경우 별도 쓰기 위주 영어 자격시험 신설

[아시아경제 명진규 기자]삼성그룹이 임직원들의 영어능력 기준으로 삼던 토익(TOEIC)을 전면 폐지하고 말하기 위주의 영어능력 평가인 오픽(OPIc)으로 대체한다.

수년전 신입사원 채용시 토익시험을 폐지한데 이어 임직원들의 영어능력 평가를 위해 제출 받아오던 토익 성적표도 내년부터는 받지 않기로 했다.

30일 삼성그룹에 따르면 내년 1월 1일부터 재직 중인 임직원들의 영어 평가 기준으로 삼아오던 토익을 전면 폐지하고 오픽으로 대체한다. 단,삼성전자의 경우 1년간 유예기간을 둔 뒤 2014년 1월 1일부터 토익을 폐지한다.

삼성그룹 관계자는 "신입사원 채용시 토익 시험 대신 영어 말하기에 중점을 둔 '토익스피킹'과 '오픽'으로 대체한데 이어 임직원들의 영어 평가 자격에서도 토익을 없애기로 결정했다"고 밝혔다.

삼성그룹이 토익 대신 오픽으로 일원화 하는 까닭은 비즈니스를 위한 영어능력 중 '말하기'가 가장 중요해졌기 때문이다. 신입사원 채용시 자체 시험까지 봤던 삼성그룹은 현재 말하기 중심의 영어능력 평가인 토익스피킹과 오픽으로 대체하고 있다.

재직 중인 임직원들의 경우 토익 성적표를 인정해 왔다. 하지만 재직 중인 임직원 역시 변별력 없는 토익으로 영어능력 평가를 대체하는 것이 부적절하다고 판단해 오픽으로 전면 대체키로 한 것이다.

삼성그룹 관계자는 "삼성그룹이 요구하는 영어능력은 자신의 생각을 원하는 대로 말할 수 있는 사람"이라며 "이런 취지에서 볼 때 오픽이 최선이라는 판단아래 수년전부터 전 계열사를 대상으로 준비해왔다"고 밝혔다.

삼성그룹은 재직 중인 청각장애인의 경우 토익 폐지로 인해 불이익을 받을 수 있다는 점을 고려해 별도의 쓰기 위주 영어자격 시험을 만들기로 했다. 청각장애인들은 말하는 대신 손으로 써서 의사표현을 주로 하기 때문에 이에 따른 새로운 시험을 자체적으로 만들어 영어능력 평가로 대신할 계획이다.

이번 조치에 따라 삼성그룹 임직원들은 앞으로 오픽을 공부해야 한다. 토익 성적표의 유효기간이 남은 사람은 유효기간이 끝날 때 까지만 인정받을 수 있기 때문에 결국 오픽 시험을 새로 봐야 한다.

토익 성적표의 유효기간이 끝났는데도 불구하고 오픽 시험을 보지 않아 영어능력 자격을 갱신하지 못할 경우 인사상의 불이익까지 받을 수 있다.

한편, 삼성전자의 경우 1년간 유예기간을 둔 뒤 2014년부터 토익을 전면 폐지하기로 했다. 3개월 후 시행할 경우 20만 명에 달하는 직원들이 일제히 혼란을 겪을 수 있어 다른 계열사와는 달리 유예기간을 두기로 했다.

명진규 기자 aeon@
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http://article.joinsmsn.com/news/option/article_print.asp?ctg=12&total_id=7610131

 

 

[중앙일보] 입력 2012.03.14 04:00 / 수정 2012.03.14 04:00

 

 

[3월 모의평가, 6월 본시험 앞둔 NEAT 대비] 영역별 출제 경향

읽기 두 가지 지문 내용 통합 이해
말하기 억양보다 정확한 발음 중요
쓰기 한두 문장으로 내용 구성을

NEAT 문제는 어떤 유형이고 어떤 문제들이 출제되는 것일까? 지난해 교육과학기술부가 주최한 ‘영어교육 국가영어능력평가와 영어교육 정책’에 관한 공청회에서 발표한 NEAT 평가 출제 경향 자료를 토대로 영역별 출제 경향을 분석해 봤다.

김소엽 기자

읽기 영역

읽기 영역은 기존의 수능 외국어영역과 비교해 지문의 난이도엔 큰 변화가 없다. 하지만 몇 가지 생소한 차이점이 있어 주의해야 한다. 우선 수능보다 지문의 분량이 길어지고 한 지문에 2~3개의 문제를 풀어야 하는 점이 특징이다. 이에 대비하려면 평소에 300자 정도의 긴 지문을 읽고 해결하는 능력을 길러야 한다.

읽기에서 문법 문항이 출제되지 않는 점도 새로운 변화다. 수험생 입장에선 고득점을 위해 어려운 문법까지 공부해야 했던 부담감이 줄었다. 또 다른 변화는 시험이 iBT(인터넷 기반 시험) 방식으로 치러진다는 점이다. 위치·도표의 정보를 찾거나 그림을 고르는 문제는 해당 정보를 직접 찾아보며 풀 수 있다. 마지막 특징은 단편적인 독해를 묻는 문항 외에 두 가지 지문의 내용을 통합적으로 이해하는 문항이 출제된다는 것이다.

위 문항의 내용은 ‘Bonima’라는 약의 일반적인 설명과 복용법에 대한 두 가지의 정보가 담긴 지문이다. 문제는 복용법을 지키지 않은 예를 고르는 것이다. 이런 문제를 풀기 위해서는 일상생활에서 만날 수 있는 다양한 형태의 읽기 자료에 관심을 갖는 공부가 필요하다.

예를 들어, 가전제품·장난감·의약품·화장품 등에 포함돼 있는 사용법을 살펴보는 것이다. 필요하다면 자료를 위키피디아 같은 인터넷 백과사전에서 검색하는 등 평소에 필요한 정보를 영어로 찾아보는 습관을 가져야 한다.

듣기 영역

듣기는 50분 동안 32문항을 풀어야 해 지문의 길이도 수능보다 길어진다. 평소에 들은 내용을 요약해 노트 필기를 꾸준히 하는 연습을 하면 긴 듣기 지문도 쉽게 이해할 수 있다. 내용은 이해했지만 문제를 풀 때 해결 능력이 부족하다면 노트 필기가 부족하다는 증거이므로, 열심히 듣고 내용을 요약하며 이해하는 훈련을 반복해본다.

위 듣기 영역의 NEAT 2급 예시 문항은 위치정보를 묻고 있다. 수능에선 볼 수 없었던 새로운 형태의 문제다. 크게 어려운 문제는 아니지만 동서남북·좌우·상하·앞뒤·모퉁이와 관련된 표현을 활용해 정확한 위치를 파악할 수 있어야 한다. 빠른 시간에 전개되는 방향 전환의 경우, 자칫 한 번 방향 감각을 잃으면 곧바로 오답이 되는 만큼, 위치정보 관련 문항은 자주 들어보는 것이 왕도다.

말하기 영역

학생과 학부모가 고민하는 말하기 ‘발음’의 경우, 평가항목에서 차지하는 비율이 가장 적다. 이 때문에 주어진 문제를 해결해 답변하는 능력만 있다면 원어민처럼 유창한 발음을 구사하지 못해도 된다. 하지만 이를 ‘발음에 신경을 쓰지 않아도 된다’로 오해하면 안 된다. 최소한 알아들을 수 있는 수준의 정확한 발음이 중요하다.

비상교육 영어본부 최승경 총괄책임자는 “NEAT는 마이크로 녹음된 답안을 채점하는 iBT 방식”이라고 소개했다. “마이크나 컴퓨터 장치의 특성에 따라 녹음된 내용이 기대한 것과 차이를 나타낼 수도 있기 때문에 평소 자신의 목소리를 녹음해서 들어보며 발음을 교정해 나가는 연습이 필요하다”고 조언했다.

말하기 첫 번째 문항인 ‘연계질문에 답하기’다. 경희라는 여자에 대한 설명으로 그녀에 관련된 4번의 짧은 답변을 요구하는 문제다. 간단한 형태의 말하기 능력을 측정하며 평상시 교과서의 ‘말하기 기능 예시문’에 대한 꾸준한 연습을 해 뒀다면 연계형 질문도 무리 없이 답할 수 있다.

주어진 6개의 그림을 보고 내용을 설명하는 문제다. 복잡한 표현을 사용해 설명하기보다 한 문장으로 간단하게 설명하는 것이 좋다. 사진을 묘사하는 경우, 가장 중요한 움직임에 대한 형용사와 동사, 생활 주변에서 마주칠 수 있는 종류의 명사 등을 활용해 말하기 연습을 한다면 어렵지 않게 그림을 묘사할 수 있다.

쓰기 영역

쓰기에선 토플(TOEFL)과 같은 장황하고 복잡한 에세이를 쓰는 문제는 출제되지 않는다. 분량은 최소 70단어에서 최대 200단어 정도다. 쓰기에 담아내야 할 상황과 표현이 구체적으로 제시되기 때문에 한두 문장 단위로 짧게 내용 정리 하는 것이 쓰기 영역의 비법이다.

위는 NEAT 2급의 조건제시형 쓰기 문항에 대한 예시다. 주어진 상황에 맞게 어떤 내용을 써야 할지 지시사항도 나타나 있다. 예시 답안에서 알 수 있듯, 문장당 10~15단어의 짧은 답변을 주어진 조건에 맞게 한 두 문장씩 구성하면 된다.

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국가영어능력평가 도입 석달…조기교육 '들썩'

초등생 학부모 과반 "NEAT 안다" 연합뉴스 | 입력2012.09.18 04:38 | 수정2012.09.18 07:18

기사 내용

초등생 학부모 과반 "NEAT 안다"

(서울=연합뉴스) 이지헌 기자 = 지난 6월 첫 시험이 치러진 국가영어능력평가시험(NEAT)에 초등학생 자녀를 둔 학부모부터 관심을 보이고 있다.

정부 주도로 개발된 NEAT는 현재 중학생이나 초등학생이 대입을 준비할 즈음이면 수능 영어를 대체할 가능성이 크다.

18일 영어전문기업 윤선생영어교실이 자사 인터넷 커뮤니티에서 초등학생 학부모 780명을 대상으로 설문조사한 결과에 따르면 응답자의 55.8%가 NEAT를 '알고 있다'고 답했다.

NEAT는 듣기, 읽기 위주의 수능 영어를 대체하기 위해 정부가 도입한 영어인증시험이다.

NEAT를 안다고 응답한 학부모들은 '수능 외국어영역 대체 여부 논의 중'(응답자의 54.0%, 복수응답 가능), '올해 7개 대학에서 수시모집에 시범 도입'(34.9%), '연중 2회 응시 후 높은 점수 활용 가능'(30.1%), '인터넷 기반 시험 방식'(28.5%), '2ㆍ3급 중 선택해 응시'(25.3%) 등 시험의 세부내용까지 잘 알고 있었다.

정보는 대체로 언론매체(36.6%)나 블로그ㆍ카페(34.9%)에서 얻고 있었으며 49.2%가 도입에 대해 '긍정적'이라고 답했다.

그러나 NEAT가 사교육 절감, 외화낭비 억제 등 도입취지에 맞게끔 실효가 있을지 묻는 질문에는 46.0%가 '아니다'라고 답했고 '그렇다'는 응답은 14.2%에 그쳤다.

개선점으로는 '사교육이 필요 없도록 공교육의 질 개선'(44.4%)이 가장 많이 꼽혔고 '명확한 가이드라인 제시'(37.5%)와 'NEAT에 맞춘 EBS 방송 특화' 등이 있었다.

한편 사교육 시장에서는 학원수업, 교재개발, 동영상강좌, 방학 영어캠프 등 모든 종류의 영어교육 콘텐츠에 걸쳐 'NEAT 바람'이 불고 있다.

특히 수능 영어 대신 NEAT를 치를 가능성이 큰 초등학교 4~6학년생을 대상으로 한 프로그램이 많다.

윤선생영어교실의 박지호 선임연구원은 "NEAT는 말하기ㆍ쓰기 직접 평가가 포함돼 있어 단기간에 시험을 준비하기 어렵다"며 "말하기ㆍ쓰기 과정이 잘 설계돼 있으면서 수준에 맞고 꾸준히 학습할 수 있는 프로그램을 선택해야 한다"고 말했다.

pan@yna.co.kr

(끝)



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